3 大职责、8 个要点,多维度提升领导力!

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阿里有一句黑话叫做:“不难,要你干嘛?”

这句话用在管理者身上,意味着一旦站在这个位置上,注定要面对巨大的挑战,注定要承受被下属敬而远之的孤独,还有难处不被理解的委屈。

但这,正是管理者凸显价值的地方。

也正因为艰难,管理者的领导力和管理素养,才需要多维度的提升。


哪些人不适合做管理

第一、心太软

有句话叫做“情深致命,心软是病”,好的管理者必须做到“心慈刀快”,这里的心慈不是心软,而是常说的菩萨心肠霹雳手段。

团队要长久,就要制定一系列的规则来约束每个人,如果管理者心软,也就无法树立权威,很容易自己先破坏了规则。


要想保持管理者的威严,就要做一个公事公办的人,不是说让管理者不体贴员工,而是在员工犯了错就要相应的惩罚,心软要用在对的地方。

第二、心太窄

没有宽广的心胸就没有容人之量。会在内心记下很多下属的小黑账,不光不重用下属,还会打压。很多管理者都喜欢不如自己的人,就是害怕下属能力特别强,功高盖主。

好的管理者要能看到下属的优点,用人所长。不会针对下属的缺点抓住不放,而是能够鼓励下属发挥所长。这样的管理者带出来的团队,才会集中了团队成员的优势,更有竞争力。

第三、藏不住

做管理要懂得一个道理,时刻保持20%的神秘感,不怒自威,这样别人就不敢轻易冒犯。


一定不要嘴巴藏不住,什么都往外说,当别人对你了解的一清二楚的时候,就不会再对你心存敬畏,你再想要管他,要他听你的话,就很难了。

第四、没担当

作为管理者,要带领团队去完成任务达成目标,如果没有完成任务,公司不会直接去问责底下的员工,只会让你负责。


那此时管理者要承担起相应的责任来,不推脱,不把自己团队的成员推出去担责任,自己躲在后面,万不可取。

哪怕事后在团队内部问责,但是在团队以外,你必须要能扛起作为管理者的责任。


在遇到困难时,作为管理者要挺身而出,勇于承担,最苦最累的事要自己先做,以身作则,这样才能赢得下属的忠心。

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第五、没魄力

管理者必须有做决策的能力,杀伐要果断,哪怕这个决策有时是错的,也有魄力做出选择,那些不能做决策,出了问题不能勇于担当的人永远不会是一个好的管理者。

没魄力的人,做事拖泥带水、瞻前顾后、唯唯诺诺,生怕出什么乱子要自己担责。


面对突发或意外事情时,本来要他做决策的,结果他迟迟不敢下决定,错失良机。这样的人做了领导,只会拖公司的后腿。

第六、没计划

作为一名管理者需要眼光独到、具有前瞻性,能够为团队的利益作出规划。知道自己的能力,了解员工的能力,对团队的发展有规划。


做事没计划、想到什么做什么的人,更在意眼前利益的得失,这样不利于自己和团队的整体发展。

第七、没原则

“无规矩不成方圆”。作为一名管理者必须有自己的原则和底线,也为团队制定相应的规则制度,不然团队会散、会乱。


俗话说“上梁不正下梁歪”,如果一个管理者做事毫无原则和底线,那么,他团队里的人多半也会跟着他学。

第八、没实力

管理者自身实力若不够,论口才说不过别人,论技术比不过别人,论财富不如别人,处处不如别人,那下属为什么要服你的管?他们会想“凭什么让你一个比不上我们的人来管我”,然后想办法刁难你和你做对,直到把你赶下台。


所以如果实力不够,即便靠运气上了位,早晚会因为实力不足被赶下来。

如果反过来看以上八条,就成了做管理必备的领导力要素,也是管理者需要修炼的核心能力和处世方法。


管理者的自我修养

管理这件事,难归难,但如果你想要成为一个优秀管理者的话,就必须迎难而上。

所以我们需要不断修炼,修炼成为组织和下属想要的样子,最重要的是修炼成自己想要的样子,这叫借假修真,这个过程一切都是假的,唯有你自己的成长才是真的。

修炼的第一步是要学会管理自己。

第一、养成良好的工作习惯与职业素养


我们可以通过每日工作清单(TDL)和复盘等工具来锻炼自己的工作习惯,用一名优秀管理者的标准(前文提到的八条领导力要素)来要求自己,提高自己的职业素养。

Cherry有句话,以身作则胜千言,管理不是靠说服,而应靠感召,而你的感召力来自你做到了以身作则。

第二、锤炼自己的底层能力和习惯

这些能力和习惯包括,自省、坚持、延迟满足感、判断能力、增长思维、刻意练习等。

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第三、明确自己的责任

管理的难,是因为责任重于权力,你所有成就感的来源都应当是通过管理解决了问题,这是你最重的责任。

管理者有 Sell 目标的责任


当你能够扣动员工的心灵扳机时,就不是你在 Sell 目标给他,而是帮助他完成他想要实现的目标,这个时候员工才真正开启了职业发展的道路。

管理者有培养员工的责任


在你培养员工的过程中,合理运用管理的十六字方针(我干你看、你说我听、你干我看、我说你听),能够有效地提高管理效率。

管理者有拿结果的责任


从成为最基层的管理者开始,你就应该学习如何定目标、追过程、拿结果。管理的本质是通过别人拿结果,同时通过结果去培养人,这两个环节缺失哪一个都是不可持续的。

管理者的修炼,除了自我管理能力,业务管理能力和团队管理能力也是不可缺少的两个环节,这“三个管理”共同组成了管理者的核心胜任力的三个维度。

虽然说管理的修炼是日复一日结合实际场景的“借真修真”,但在此之前也需要补充一定的理论基础和实践方法论,先从“借假修真”开始,未尝不是一个很好的方式。

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