你是怎么维系你与买课学生之间关系的?
回答·21
最热
最新
- 对于买课学员之间的关系如何去维护,你要先了解他已经购买你的课程,是对你的专业认可,或者他有明确的需求。在刚开课前你更多是帮助他去做一些基本的服务入学手续,入学须知等等帮助他顺利开课,同时学习一个星期或者是一个月左右可以去关注学生上课的感受、学习效果以及老师的认可程度,看需要哪些需要帮助解决的,平时也可以不一定说非得目的性非常强,也可以像朋友一样聊聊天,增加更多的信任感、亲切感,机构有什么活动或者安排也可以邀请他一起参加,当然身边有朋友也可以让他帮你去做一些转介绍
- 及时和家人反馈孩子的学习进度,多沟通
- 1、坚持一个督学服务的习惯,让学员感受到你无时无刻的服务,监督他。 2、定时一周一次的沟通学习进度 3、自己空闲时间,和学生聊点业余话题,增进感情 4、该购买课程的时候,转化思维,做顾问式的沟通,给到职业建议。 或者 教育建议
- 我觉得首先了解学生的需求,其次定期关注她的我一个成长,以前是什么样,现在是什么情况,哪方面成长了,哪方面还需要在加强,然后给予信心和建议。和家长沟通孩子的学习中的成长,多交流,多鼓励,给予信心。即使铺垫下一个学习计划。平时过年过节做做感情的基础。
- 我做销售的时候,我一直是站在学员的角度,去看问题,包括为分析问题,作为朋友的身份去尽心尽力,其次明确跟学员说清楚利与弊的关系,也就是说我把每一位用户都当做未来,极有可能对我有帮助的人,所以处理和维护上,都非常的尽责,有问必答,不管是已成交的还是未成交的,都要做到有问必答 而且我还将不同学员我分别建了一个群,进行统一维护,其中一个学员有问题,所问的问题,群内直接回答,重点是,群属于私域流量,这批学员不管如何,我们还可以用来做其他的 那么在群的基础上,我是通过发相关他们的资讯内容到群内,包括一些话题,同时考试前,会有激励,那就是每一位学员如果能在本次考试中,所报科目全部通过的,请喝一杯 20 元内的奶茶 同时建群维护也可以提高转介绍 但建群的基础上,一定要大家的报考费用是差不多的那么我的就基本上是一样的,4 相差的可能就是 200 左右的样子。所以好控制,因为我没有一个是低于 7000 的学员 维护其实很简单,就是用心去对待他们
- 做好监督和维护,做好持续性跟踪,反复和客户沟通。
- 都说教师要与学生为友,建立友好的师生关系。但这是建立在学生纪律性高的前提之下。现实教学中往往达不到这种状态,当学生纪律性不高且劝说无效的时候,采取必要的警告、处罚措施显得非常必要。如果老师平时太过亲切和蔼,与学生太过友好,对学生的管理工作就很难进行下去,甚至会严重影响到学习成绩。所以就像弹簧的原理,压太近会被排斥,拉得太远又会断掉。适当地和学生保持接触和联系,也适当地和学生保持一定的距离,这样无论是对教师的教,还是学生的学,都是最好的。学生当中,肯定有成绩较好的,也有成绩较差的。有纪律好的,也有纪律差的。通常来说,纪律较好的学生成绩较好,纪律较差的学生成绩较差。教师作为有感情的人,很自然地最喜欢纪律好,成绩又好的学生;就算成绩不好,纪律好的学生,教师也会倍感欣慰;但是如果纪律不好的学生,哪怕成绩再好也会不大受喜欢;就不用说纪律差,成绩也差的学生了,就更加不受欢迎。基于这点,教师在处理“好”学生与“差”学生之间的矛盾时,心理会潜意识倾向帮“好”学生;在处理“好”学生犯错误的事情时,会有“他是无意的”的暗示,于是处罚减轻;在处理“差”学生犯错误的事情时,便有“他是故意的”的暗示,于是加重处罚,从而造成了不公平的现象。长期以往,班里的学生肯定心里不服不甘,班级管理就会越来越困难(对“差”学生适当鼓励,可以考虑让他尝试当班干部)。所以说,班级管理一定要赏罚分明!
- 相识都是朋友
- ToC 大多数课程顾问不会与客户长久维系,除非任职班主任~社群运营后续转化~才会涉及,但也仅仅是仅限于工作任务中的一个环节罢了。 客观的讲,现在大多数课程顾问不会特别关注“关系维护”
- 这个……不能说,你们都知道了那我就歇了