教师面试要求试讲，临时刷的教学视频，但面试官说缺少与学生互动，试讲与学生互动该怎么做呢？
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- 说实话，试讲互动这个环节挺蠢的 区区一个本科生，忙里偷闲被学校老师带着搞几次什么见习 然后做一些模拟的互动 …… 拜托，好尴尬的 但大伙还真就能一本正经这么玩儿下去 这是经典的把手段当目的 一个老师为什么要和学生互动？ 那是为了给学生锻炼的机会 避免变成老师的独角戏 那这里最关键的，难道不是老师的品性么？ 一个强势专断的老师，你看他每次都提问，但本质上都是自顾自的走，毫不顾忌学生的感受【事实上这也是绝大多老师的常态】 这种迂腐的程序培养出的只能是一个又一个【看起来挺关心学生的老师】 你看起来关心学生，老师这么觉得，家长这么觉得，学生呢？ 哦，学生不会说话，也不配发表意见。嘻嘻嘻 这也是我极度讨厌教师资格证的原因，甚至觉得需要这玩意儿才能活下去是我的耻辱
- 如果面试官配合就多提问面试官知识点，多问问懂没懂。如果面试官不配合互动，那就自导自演以上内容
- 考官一般不会和你互动！！！ 那要如何做呢？ 1.自导自演，进入戏精模式，跟空气交流 2.适当准备一套完整的话术，例如:同学们，你们觉得这个知识点是不是很有趣，我们一起来总结一下它的规律云云，然后自说自话 3.把面试官当学生，厚着脸皮跟他交流，切记不要笑场也不要太随意更不要不好意思，本着你不尴尬我就更不尴尬的原则跟他眼神交流。 总结:教学不易，全靠演技
- 这个很简单，自己多问一些问题，引导学生思考，面试官不回答也没关系，可以自己假装别人回答了。说这位同学很棒，或者这位同学说得很好，但是不够完美，自己随意发挥。一定要多设置问题
- 其实就是想象，只要把学生能提到的问题你都能一一回答，答案还要新颖，这样你获胜的机会就更大了。其实这种就是片断教学。
- 启发性教学，有问有答，注意过程性评价，面试是一个多练习的过程，找一个老师指导一下
- 我认为，你可以凭借自己的想象力，想象你面前有一些学生，他们会对你所讲的内容产生什么样的反应，你该怎么调动课堂氛围，比如说你做一个动作让大家跟你一起做，你发出指令让学生给出回应，如果你一直单纯的讲，他们没有练习的机会最后什么也学不会，所以可以从复现所讲的内容和增加练习机会来考虑该设置什么样的互动，是老师与学生间的互动，还是学生与学生之间的互动，一对多，还是一对一，希望可以帮助到你。
- 你需要学会大型精分现场。
- 老师上课和学生互动是很有必要的，即使下面只是面试官，也需要一定的互动。不能说面试官不和你互动你就不互动了，照常进行你该互动的流程，老师最忌讳的就是自己一直讲，而没有互动。如果你能将面试官互动起来，那说明你的课程很吸引人，这就是考验老师教学步骤的基本功了。
- 最简单的方法就是提问题
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