做什么样的课件能吸引学生,让学生全程不犯困?

同样的教材采取不同的讲课方式,最后的效果差异很大。那么优秀的教师是如何让学生聚精会神地听课的?为什么有些老师上课就像催眠曲?

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  • 课件不重要,重要的是讲课的人
  • 最主要看上课的方式,轻松趣味性的教学,课件是一个辅助而已  什么样的课件不重要,你只要讲话有趣生动就好
  • 什么样的课件不重要,你只要讲话有趣生动就好
  • 快闪开头,内容中间穿插各种搞怪(符合场景)的表情包,这样的话既幽默风趣又不影响知识的传递
  • 最主要看上课的方式,轻松趣味性的教学,课件是一个辅助而已
  • 你说的是线上课吧?那肯定是视频动画,学校网课不也正是用这样的方式吗?但也只是新鲜感而已,长久的吸引还得在于老师的讲课技巧,课堂有氛围,能不自觉的吸引学生。
  • 有动画效果,有视频图片为主,文字为辅,要环环相扣,引发学生思考
  • 带具体事例与知识点相关的,帮助学生理解;带图片或者一些小视频,提高学生兴趣;课件只是辅助,重要的是老师能够灵活运用课件把课堂变得生动有趣。
  • 从前没有课件。 课件只是辅助。 辅助有太多形式。 主要还是和主题还有教学方法结合。 没有课件,照样能让学生不犯困。 课件应该可以是一件锦上添花的辅助工具。 犯不犯困,主要看有没有抓住学生的心理。 个人理解。
  • 现在好多都是死记硬背,按照课本上的内容来翻译,但是把氛围改成那种轻松高兴,学生喜欢的那种,就好了,比如:一个笑话,让一个同学唱首歌,表演个节目,不要每堂课都有,一堂课整个四五分钟就行,就是那种半开玩笑半学习,这样学生反而期待老师讲课!